RETO 3 Y RETO 4

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ACTIVIDADES SEMANA 18 A 22 DE MARZO

Apreciado aprendiz

Tal como hablamos la semana pasada, esta semana estoy en una capacitación programada por el centro y es necesario recordarles los compromisos pendiente:

1. Trabajo sobre concepto e importancia de la codificaciòn de la informaciòn (encriptado)

2. RETO 3.Implementar sistema de entrada y salida datos para dos digitos  

 
3. RETO 4.impelementar sistema básico de procesamiento de datos (calculadora con operaciones lógicas y aritméticas a partir de la ALU 74181.

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4. evalaución conceptula 2, sobre la temática trabajada en clase.

TALLER 2: COMPUERTAS LÓGICAS

 

ACTIVIDAD 2:

EVIDENCIA 2.1 (G)CARACTERIZACIÓN COMPONENTES SEGÚN LA TECNOLOGÍA

REFERENCIA	DESCRIPCIÓN DE LA FAMILIA O TECNOLOGÍA	CARACTERÍSTICA TÉCNICAS (voltajes, corrientes, tiempos de respuesta)
74CXX
54HCXXX
54ASXX
CD4XXXM
CD4XXXC

 

EVIDENCIA 2.2 (G) A partir de la siguiente función se requiere:

 

a.       Implementar en compuertas lógicas

b.      Obtenga la tabla de verdad y Simplifique al máximo la función

c.       Implementar en compuertas lógicas la función simplificada

d.      Comparar las dos soluciones simplificada y no simplificada y establecer las ventajas obtenidas.

EVIDENCIA 2.3 (G) operaciones aritméticas

Teniendo en cuenta el trabajo de clase, complete la siguiente tabla y sustente cada uno de los resultados obtenidos:

SUMA BINARIA	RESTA BINARIA	N1(10)	N2(10)	N1(BCD)	N1(BCD	PRODUCTO BINARIO	SUMA BCD
		25	37
		15	-19
		-55	121
		-77	-218

SUSTENTE SUS RESPUESTAS

FORMATO ACTIVIDADES TEÓRICO-PRÁCTICAS

Apreciado aprendiz, para el informe de las actividades teórico prácticas, se recomienda implementar el siguiente formato.

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RETO 2

Apreciado aprendiz

Con el fin de evidenciar el desarrollo de la competencia, es necesario implementar la metodología de análisis y solución de problemas propio de la actividad de aprendija, por tal razón se requiere diseñar e implementar un circuito digital que:
a. indique el sitema numérico de un número de 4 bits (binario,  BCD, Hexadecimal)

RETO 1

Apreciado aprendiz

Con el fin de evidenciar el desarrollo de la competencia, es necesario implementar la metodología de análisis y solución de problemas propio de la actividad de aprendija, por tal razón se requiere diseñar e implementar un circuito digital que:
a. indique cuando 2 números de 4 bits, son iguales, mayor o menor
b. identificar la pariad de un número de 4 bits